Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الحوكمة الفعالة: تأثير درجة الماجستير في التدريب على الحوكمة في مجالس إدارة المدارس في ولاية كاليفورنيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
116
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تطبيق مبادئ الحوكمة الجيدة في إطار مجلس إدارة المدرسة
الحوكمة التنظيمية: المبادئ والتنظيمات
حالة الحوكمة بالمدرسة الأمريكية: من هو المسئول وهل هذا مهم؟
اللامركزية التعليمية والحوكمة المدرسية في جنوب أفريقيا: من النظرية إلى التطبيق
الاستكشاف الفلسفي للمشاركة الديمقراطية في الحوكمة المدرسية في عدد من المدارس الأفريقية المختارة في مقاطعة كاب الشرقية
النظرية النقدية والحوكمة المدرسية: التطور والجدل القائم بشأن المواطنة الديمقراطية
صوت الطالب في الإصلاح المدرسي: دراسة حالة عن نموذج الحوكمة للشباب والكبار بمدرسة ماديسون الثانوية
حالة الحوكمة بالمدرسة الأمريكية: من هو المسئول وهل هذا مهم؟
هل يشجع ويهيئ تدريب مجلس إدارة المدرسة أعضاء مجلس إدارة المدرسة لإظهار سلوكيات الحوكمة الفعالة؟
0
إترك رسالة سريعة
×