Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تدويل التعليم العالي: دراسة حالة لثلاثة من الجامعات الكورية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
171
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
إطار نظرى لدمج تنمية الإبداع في المناهج الدراسية: حالة كلية الهندسة الكورية
دراسة العوامل المؤثرة على اتجاهات ومواقف الطالبات الشابات نحو الكيمياء في المرحلة الثانوية
أثر التليفزيون التفاعلي على طريقة تقديم التعليم في المدارس الثانوية الريفية، وانعكاساتها على التحصيل، والدافعية، والقلق الخاص بالمتعلمين
الوحدة والتنوع في الأداء التنفيذي عبر نطاق الطفولة والمراهقة: هيكل عوامل الإنتاج والجمعيات الكامن في المشاكل العاطفية والسلوكية دون السريرية
احتياجات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس والتقدم الوظيفي في الكليات والجامعات القبلية
تأثير دورات كابستون على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المسجلين في برامج درجة الدراسات العليا في المحاسبة والضرائب
النجاح الطلابي والمحاسبية المؤسسية من خلال مكونات المحاسبية الهيكلية الاختيارية
فاعلية مسرح العرائس في حصص التربية الغذائية واستعداد ورغبة أطفال الروضة في تذوق الأطعمة الصحية
"هذه الحقوق تتخطى الحدود والأوراق": معلمي المدارس الثانوية الحضرية والوافدين الجدد من الشباب المهاجرين المشاركين في تعليم حقوق الإنسان
0
إترك رسالة سريعة
×