Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين صرامة المساءلة، والحوافز وأداء الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
128
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
دراسة العلاقة بين الكمالية، واحترام الذات والقلق التنافسي بين الرياضيين الجامعيين
تقييم نتائج التعلم في الكيمياء التمهيدية باستخدام المعامل الافتراضية لدعم التعليم القائم على الاستفسار
نموذج أولي من الأسلوب التوكيدي: أثار عناصر الجذب والسلطة ونوع التعبير على الأسلوب التوكيدي المتصور
دراسة مقارنة حول قانون براءات الاختراع الخاصة الخلايا الجذعية الجنينية البشرية في الولايات المتحدة، ومنظمة براءات الاختراع الأوروبية، والصين
آثار تعليم إستراتيجية القراءة ما وراء المعرفية على فهم القراءة، والوعي باستراتيجيات القراءة، والدافعية للقراءة لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية
تهذيب الصداقات: التعاون الثقافي بين ألمانيا وفرنسا 1925-1954
تصورات مديري المدارس المتوسطة بميشيجن بشأن أساليب القيادة والاتصال والمناخ المدرسي
دراسة السياسات المتعلقة بالأطفال والخدمات واحتياجات الأيتام في مالاوي
الإشراف الجزئي، والتطور الذاتي لخوارزميات التعليم من خلال التطبيقات لرصد المتغيرات الشاذة في الحوسبة السحابية
0
إترك رسالة سريعة
×