Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حول العلاقة بين أداء المعلم وقدرة الطالب علي فهم المحتوي التعليمي للمادة الدراسية وتعلم مهارات التفكير العليا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
214
سنة النشر:
1997
عناصر مشابهة
الدور التوسطي للعقل المتنقل في العلاقة بين سعة الذاكرة العاملة والقراءة والفهم
الكفايات التعليمية الأساسية والنجاح الأكاديمي في التعليم التكنولوجي الخاص بالمدارس الثانوية المكسيكية
الآثار الانعكاسية لصنع القرار بين رؤساء الأقسام الجامعية في مختلف التخصصات الأكاديمية
إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى المرهقين في الصين الحضرية: فحص للصفات والاستخدامات الاجتماعية والنفسية والإشباع والأداء الأكاديمي ورأس المال الاجتماعي
مقارنة نجاح الطلاب في المنصة التقليدية ومنصة تقديم الخدمة عن بعد
نوع الجنس والإرهاب: الاختلافات الديموجرافية وأنماط السلوك
التقييم والقدرة علي فهم المهارات الأساسية للكمبيوتر لدي الطلاب الجدد في جامعة مارى
الحل الإبداعي للمشكلات لفرق التدخل بالتعليم العام: دراسة نتائج الطلاب
تأثير بيئات المعيشة الجامعية على كفاءة الذات الاجتماعية
0
إترك رسالة سريعة
×