Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الأداء الاستراتيجي في التعليم العالي العام: تعريف صنع القرار، وتحسين النتائج، وإظهار الأهمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
115
سنة النشر:
2013
نبذة
الجامعات العامة في الولايات المتحدة
عناصر مشابهة
تقييم مناهج التربية الفكرية العامة في مهارات القراءة، الكتابة، التحدث والاستماع
تثقيف الجماهير: تجربة دورة تنمية الموك علي الانترنت لتنتفع به الجامعة
برنامج وقاية الصحة الفكرية المبكر في المدارس: مشروع منحة مقترحة
التحديات الشخصية والمهنية التي تواجهها النساء من المدراء المسئولين في التعليم العالي
دراسة ارتباطية بين مهارات التفكير الناقد لدى كلية التمريض وما يرونه من حواجز ومعوقات لتدريس مهارات التفكير النقدي لطلاب التمريض
تحليل لنماذج البناء والنماذج الثقافية في أحد المدارس الحضرية: دراسة حول الشراكة بين المدرسة والمجتمع والجامعة للعام الثاني
العلاقة بين أساليب قيادة المدير واستبقاء معلم التربية الخاصة
مقارنة بين تصورات معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية حول التمكين، كفاءات تعليم المهارات الاجتماعية، والقيادة التشاركية
بحث العوامل المدرسية التي تدعم وتحد من الفعالية لدى معلمي غرفة المصادر للتربية الخاصة الريفية
0
إترك رسالة سريعة
×