Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الكتابة لتعلم الرياضيات: دراسة مختلطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
149
سنة النشر:
2007
نبذة
طلاب المرحلة المتوسطة
عناصر مشابهة
تقنيات التعلم النشط في ورشة عمل مادة الرياضيات: و تقييم معلمي المدارس الابتدائية النيجريين
الجنس، وسلوك التعلم الذاتي، والثقة في تعلم الرياضيات: التنبؤ بالأداء الرياضيات وحل المسائل الرياضيات اللفظية الروتينية وغير الروتينية والاختبارات المعيارية
بناء التحقق من موقف الطالب تجاه التعلم القائم على التخطيط للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات: حالة طلاب الصف المتوسط الكوريين
تقييم لأداء الطلاب في صعوبات التعلم في الرياضيات: تطبيق للتحليلات العصبية النفسية لمقاييس حل العمليات الحسابية الموحدة
بحث العلاقة بين نوع ترخيص المعلم فيما يتعلق بمعلمي المدارس المتوسطة وتحصيل الطلاب في الرياضيات والقراءة والكتابة
دراسة ظاهرية حول معتقدات طلاب الصحافة تجاه التعليم الصحفي
دراسة حول مهارات القيادة المعتقد بأنها تحسن وتنمي القدرة القيادية والاستدامة لدي الإداريين المستقبليين بالمدارس الخاصة
مشاركة الطلاب في إدارة الحياة وإدارة المسيرة المهنية: تحليل للسياسة والبرامج المقدمة والإصلاح التعليمي في ولاية ألبرتا
تأثير التفكير التأملي على التحصيل الدراسي لدى طلاب المدارس المتوسطة والتصورات المرتبطة بالممارسات التعليمية: دراسة أساليب مختلطة
0
إترك رسالة سريعة
×