Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
196
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
آثار الإدارة بالتجوال: دراسة حالة مستشفى ألمانية
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
تحديد أدوار ومسئوليات مساعدين المديرين في المدارس العامة في فيرجينيا
العمليات المؤسسية الرامية إلى تحقيق الاعتماد: التحقيق في كيفية تأثير المنهج القيادي لعمداء المدارس، كليات التربية، العوامل التنظيمية، الظروف البيئية على العملية
أسلوب تأكيد الذات: آثار التصورات المتعلقة بالأسلوب التوكيدي
آثار استخدام الجوال والانترنت علي مخاطر إصابات المشي لدي طلاب الكلية
تأثير درجة الماجستير في التدريب على الحوكمة على ممارسة عضو مجلس إدارة المدرسة
العمل التطوعي: دراسة التجارب التطوعية في برنامج التنمية المجتمعية
دراسة حالة متعددة حول القيادة التربوية للمدراء في مدراس المستوى الخامس للتميز من أجل التحسين
0
إترك رسالة سريعة
×