Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
196
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
العلاقة بين استخدام الإنترنت والتصورات حول العوائق التي تواجه القائمين علي التصدير في الأعمال الصغيرة في باكستان
علاج الطلاب خلال برامج الدراسات العليا للإرشاد: المؤشرات السلوكية، المصطلحات الفنية، والتدخلات
استكشاف الاحتياجات من المعلومات في الحياة اليومية حول الممارسات والتحديات المستجدة للبالغين ذوي الإعاقة الذهنية
التفكير حول التفكير: استكشاف آراء المعلمين قبل الخدمة حول مهارات التفكير العليا
تقييم الآثار قصيرة وبعيدة المدى للمناهج التعليمية النمائية على تدريس الحضانة في الفصول ذات الخدمات التعليمية التكميلية المنخفضة والعالية
التعميم الكارتوجرافي التكييفي المستمر لشبكات النهر
ازدهار و انعدام الأمن – العولمة والتحديات التي تواجه الأمن القومي للصين، 1979--2000
أثر إجادة التدخل على الفهم القرائي وإجادة القراءة الشفهية لطلاب المدارس المتوسطة الذين يعانون من صعوبات التعلم
0
إترك رسالة سريعة
×