Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
196
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
الاعتماد التقديري: الطرق المختلطة للدراسة التفسيرية لتقدير النتائج المستندة إلى التحقيق في الفاعلية المؤسسية في التعليم العالي
مدي استيعاب طلاب الدكتوراه الدولية الأسيويين في برامج الدراسات العليا المتبنية للنشاط البدني خلال حضور مؤسسات وايت للتعليم العالي في عشرة من أكبر المؤتمرات
العلاقة بين القيادة الخادمة لدى المديرين والرضا الوظيفي لدى المعلمين المبتدئين والنية للبقاء
تصورات ومواقف الطلاب الدوليين الصينيين تجاه السعي للحصول على خدما الإرشاد النفسي:دراسة استكشافية نوعية
آثار حوافز التأمين الصحي على سوق العمل ومخرجات استخدام التأمين ضد العجز بالضمان الاجتماعي / دخل الضمان التكميلي
إقامة الوظيفة المعقولة: دراسة تحليلية قياسية في استراتيجيات معالجة العوائق التي تواجه فرص العمل للأفراد الذين يعانون إعاقات نفسية
السلوك التنظيمي للمواطنة، العمل الجماعي والرضا الوظيفي: الدليل من المكسيك
الجانب الافتراضي: تطوير وتقويم المعامل الافتراضية لفصول علم الأحياء الدقيقة العامة
التنمية المهنية للمعلمين: تصورات المديرين في شمال شرق ولاية تينيسي
0
إترك رسالة سريعة
×