Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ملاحظة الطلاب الصينيين الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية لإعادة الصياغة: علاقة لاستهداف الهياكل، الاستحواذ، وسعة الذاكرة العاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
333
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
إدارة المزيج التسويقي والاتصالات في العصر الرقمي: دور وسائل الإعلام التقليدية والجديدة في البيئة متعددة القنوات
الجوانب القانونية والأخلاقية في أبحاث الخلايا الجذعية الجنينية البشرية
ربط النفقات الجامعية بنتائج الأداء: نظرة على الإدارات والكليات والمؤسسات
العلاقة بين أسلوب القيادة الرئاسية والإدارة الإستراتيجية: دراسة حالة عن الكليات الأهلية ذات الأربع سنوات في ولاية نيويورك
دراسة عن وجهات نظر معلمين اللغة الانجليزية عن تدريس اللغة الانجليزية: الكشف عن إدراك التباين الثقافي، والخبرة في تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
تأثير بيئات المعيشة الجامعية على كفاءة الذات الاجتماعية
ضغوط العمل، الكفاءة الذاتية، الاحتراق والرغبة في ترك العمل بين معلمي مرحلة الروضة في تايوان
عادات العقل والممارسات العالية الأداء لطلاب البكالوريا العامة والجامعات الشاملة
تصورات المعلمين حول التدخلات المعنية بإدارة الذات في حالة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: دراسة أولية
0
إترك رسالة سريعة
×