Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
القيادة التربوية وتصورات كل من مديري المدارس ونائبي مديري المدارس في مانيتوبا حول التنمية المهنية الخاص بهم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
257
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تطبيق الأبحاث : تأثير ورش عمل التنمية التربوية في تغيير فلسفة التدريس لطلاب الدراسات العليا
احتياجات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس والتقدم الوظيفي في الكليات والجامعات القبلية
بحث العوامل المدرسية التي تدعم وتحد من الفعالية لدى معلمي غرفة المصادر للتربية الخاصة الريفية
علاقة الدور الإدراكي والسلوكي لدي الوالدين و التأثير السلبي علي توقع الإنجاز الدراسي والسعادة الإجتماعية والعاطفية للطفل
الإناث "البعيدة المنال"من مرتكبات الجرائم الجنسية: تحليل كمي لمحتوى التغطية الإعلامية
سمات القيادة الخادمة الملموسة، والالتزام المؤسسي، ومشاركة العاملين في المؤسسة: تحليل كمي
الإرشاد الطلابي في التعلم المبني على الدماغ: آثاره على خبرات التميز، والكفاءة الذاتية، والأداء الأكاديمي
دور شبكات التواصل الاجتماعي في التكيف والنجاح الأكاديمي للطلاب الدوليين: دراسة حالة عن جامعة في الجنوب الغربي
تربية الأطفال والضغوط الثقافية بين المهاجرين اللاتينيين: هل تصورات المساندة الزوجية تتوسط وتعادل من التأثيرات على الفاعلية الذاتية لتربية الأطفال؟
0
إترك رسالة سريعة
×