التفاصيل

العلاقة بين السلوك القيادي, والكفايات الأساسية الثلاث عشر, والرضا الوظيفي للمعلم

العلاقة بين السلوك القيادي, والكفايات الأساسية الثلاث عشر, والرضا الوظيفي للمعلم

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

137
سنة النشر:

2012

عناصر مشابهة

سلوك قادة المدارس المذكورة من قبل ثلاثة عشر من الكفايات القيادية الأساسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلم
سلوك قادة المدارس التي تم توضيحها من خلال الكفايات الأساسية الثلاث عشر علاقتها مع الرضا الوظيفي للمعلم
نتائج التدريب علي الاسترخاء قصير الأجل علي طلاب الصف الثامن اللذين ذوي المستوي الدراسي العالي واختبارات القلق وتقدير الذات
الفيس بوك وتطبيقات الانترنت الأخرى وأثره على الأداء الأكاديمي لطلاب الكليات
تقييم أنماط العلاقات الاجتماعية المختلفة مثل الصداقة ومدى وجودها بين الأفراد في الأندية التربوية الخاصة بطلاب الثانوية العامة
تطوير الرعاية التلطفية الريفية: نموذج مفاهيمي
التعليم الخاص ومديري المدارس: ما الذي يتم تدريسه في برامج إعداد القيادة التربوية في جوريا
دراسة أنماط التعلم لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية الصم والغير صم في التعليم العالي
دور الحاسبات البيانية في تعزيز مستويات التفكير الجبري لدي الطلاب

0

إترك رسالة سريعة