Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين السلوك القيادي, والكفايات الأساسية الثلاث عشر, والرضا الوظيفي للمعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
137
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
الكفايات التعليمية الأساسية والنجاح الأكاديمي في التعليم التكنولوجي الخاص بالمدارس الثانوية المكسيكية
الكفايات الأساسية لمعلمي التعليم العام والخاص لتحضير المعلمين للإعدادات المدمجة
سلوك قادة المدارس المذكورة من قبل ثلاثة عشر من الكفايات القيادية الأساسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلم
إي نانا ايك كومو نظرة على المعلم: دراسة الكفايات الأساسية لمعلمي بوانا ليو
تصورات المعلمين ومديري المدارس حول سلوكيات القادة المذكورة من قبل ثلاثة عشر من الكفايات القيادية الأساسية وعلاقتها بدوافع المعلم
سلوك قادة المدارس التي تم توضيحها من خلال الكفايات الأساسية الثلاث عشر علاقتها مع الرضا الوظيفي للمعلم
تأثيرات برامج التطوير المهني على معتقدات المعلمين وتدريسهم للبراهين الرياضية
هل تعزز إستراتيجية التناظر استيعاب المفاهيم العلمية
التنمية المهنية في تعليم إدارة الأعمال: الحالة، والاحتياجات، والمحفزات، والتأثير على التعليم
0
إترك رسالة سريعة
×