Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
من الفيسبوك إلى دفتر الدرجات: دراسة العلاقة بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في سن المراهقة والتحصيل الأكاديمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
141
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
استخدام الانترنت والتحصيل الأكاديمي: الاختلاف في النوع في مرحلة المراهقة المبكرة
الذكاء الاجتماعي والتحصيل الأكاديمي باعتبارهما من المؤشرات الدالة علي شعبية الطلاب في مرحلة المراهقة
دراسة ارتباطية بين مهارات التفكير الناقد لدى كلية التمريض وما يرونه من حواجز ومعوقات لتدريس مهارات التفكير النقدي لطلاب التمريض
القيادة الخادمة في التعليم العالي: استكشاف تصورات التربويين والعاملين المعينين في المحيط الجامعي
أثر الخرائط المعرفية اللغوية وغير اللغوية علي مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف الرابع
دور ردود فعل المتدربين في التدريب الالكتروني
أثر أسئلة المعلمين التي تم التخطيط لها علي فرص تنمية التفكير الرياضي لدي الطلاب أثناء المناقشات الصفية حول حل المشكلات الرياضية
استقصاء بيئات التعلم البنائي: دراسة حالة
تنمية المهارات القيادية للطالب لدى الحكومة الطلابية في جامعة سنو
0
إترك رسالة سريعة
×