Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
من الفيسبوك إلى دفتر الدرجات: دراسة العلاقة بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في سن المراهقة والتحصيل الأكاديمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
141
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
العوامل المتعلقة بالإفراط في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي فيما بين طلاب المرحلة الجامعية في مرحلة الخدمة: دراسة التحصيل الأكاديمية للطلاب
العوامل المساهمة في السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية بتركيا
التحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة العقلية: دور الحالة الاقتصادية والاجتماعية ومشاركة الوالدين
استخدام الانترنت من قبل طلاب ما قبل الكلية والتحصيل الدراسي لطلاب السنة الأولى في أحد الكليات الخاصة: أثر الخصائص الاجتماعية والديمغرافية والحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة والقدرات الأكاديمية وخبرات المدارس العليا
الذكاء الاجتماعي والتحصيل الأكاديمي باعتبارهما من المؤشرات الدالة علي شعبية الطلاب في مرحلة المراهقة
الرأسمالية الاجتماعية، التحصيل الدراسي وخطط الدراسات العليا في جامعة ايليت الخاصة
نهج المعلم في منع وتقليل السلوك العدواني للطالب
العلاقة بين القيم في الكتاب المدرسي للدراسات الاجتماعية للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية وتحصيل الطلاب ومستوى انضمامهم للسجل العملي للطلاب
مدى انتشار الرهاب الاجتماعي، وتأثيرها على جودة الحياة، والتحصيل الأكاديمي، وتشكيل الهوية لدي طلاب الجامعات
0
إترك رسالة سريعة
×