التفاصيل

آثار التدريس عبر الانترنت على الفهم القرائي لدي الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم

Name: آثار التدريس عبر الانترنت على الفهم القرائي لدي الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم - مكتبتك
Author: maktabtk

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

268
سنة النشر:

2009

عناصر مشابهة

التحقيق في الآثار المجتمعية لبرنامج التوعية الجامعي من منظور التعلم الخدمي وإشراك المجتمع المحلي
آثار استراتيجيات التعلم التعاوني على مهارات المفردات اللغوية لدى طلاب الصف الرابع
آثار التعلم الرسمي، والتوجه نحو التعلم الشخصي، وبيئة التعلم الداعمة على التعلم الغير رسمي
آثار استراتيجيات التعزيز المتنوعة ( التقسيم، وردود الفعل، واللعب) في استكمال التعليم باستخدام الرسوم المتحركة لتسهيل الأنواع المختلفة لأهداف التعلم
استكشاف العلاقة بين نمو المدرسة العقلانية ومتغيرات التعلم التنظيمي: الآثار المترتبة على التعليم متعدد الثقافات
آثار المقارنة بين إستراتيجية التساؤل الذاتي المعدل و تحديد القصص على الفهم القرائي لطلاب المرحلة الابتدائية الذين يعانون من صعوبات التعلم
آثار استراتيجيات التدريس الاستدلالية على الفهم القرائي للمراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم
التعلم المدعم بالتكنولوجيا: آثار استخدام التكنولوجيا 1:1 على أداء ودافعية الطلاب
نحو رؤية موحدة للعمل، الحياة، والتعلم في ظل اقتصاد المعرفة: الآثار المترتبة على التعلم الجدي الحتمي في التعليم العالي، المنظمات الموزعة، وعمال المعرفة

إترك رسالة سريعة