Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار استراتيجيات التدريس الاستدلالية على الفهم القرائي للمراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
94
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
استخدام تحليل العينة اللغوية لتقييم إنتاج اللغة المنطوقة للمراهقين
تأثير القيادة الرسمية للتعليم على سلوك القيادة لقادة المدارس المختارة
تحليل معتقدات طلاب التعليم المستمر التايوانيين حول التدريبات اللغوية: تطبيق نظرية السلوك المخطط
أخلاقيات العلاقات العامة: تحليل عبر الثقافة
دراسة مدى التكامل بين موسوعة الويكيبديا والمدونات على الدورات عبر شبكه الانترنت على تفاعل ورضا الطلاب.
منع التحرش الجنسي بالأطفال: مكونات فعالة في البرامج التعليمية
الممارسات المنشودة من أجل منع التنمر داخل المدارس في مراحل التعليم الأساسي: مشاركة الطلاب
العلاقة بين الذكاء العاطفي والاجتماعي، و حل المشكلة الاجتماعية
ألمانيا وأفغانستان وعملية صنع القرار في السياسة الخارجية الألمانية: بناء إطار العمل للتحليل
0
إترك رسالة سريعة
×