Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر خرائط التفكير علي مهارات الفهم القرائي لدي طلاب المدارس الابتدائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
137
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
العلاقات بين مهارات الفهم القرائي، والكتابة، لطلاب المرحلة المتوسطة في المدارس الابتدائية
استجابة الطلاب للكتب الإلكترونية: دراسة الموقف تجاه القراءة بين أطفال المدارس الابتدائية في الكويت
مشاركة مدراء المدارس الابتدائية في التعليم الخاص :الأدوار، الاتجاهات والتدريب
دراسة حالات متعددة لوجهة نظر المعلم حول التدخلات الفعالة التي تستخدمها مراكز المصادر الأسرية في المدارس الابتدائية لتحسين مشاركة آباء الطلاب المتعثرين
تصورات معلمي المدارس الابتدائية عن التماثل التنظيمي
استخدام الرسوم المتحركة البطيئة لتنمية المهارات الاجتماعية لدي طلاب المدارس الابتدائية من ذوى الإعاقة الذهنية الخفيفة: أربع دراسات حالة
تنفيذ برامج تعليم الموهوبين والمتفوقين في المدارس الابتدائية في المناطق الحضرية في ولاية كاليفورنيا: هل تتزامن التصورات مع النتائج؟
دوافع العنف في المدارس الابتدائية
استخدام طرق تدريس عمليات الكتابة التعاونية القائمة على الويكيبيديا لتسهيل الكتابة التعاونية بين طلاب المدارس الابتدائية الصينية
0
إترك رسالة سريعة
×