Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة استقصائية حول أثر التعلم التعاوني علي التفكير الناقد وتحصيل طالبات المرحلة الثانوية باللغة العربية في الإمارات العربية المتحدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
136
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
اعتماد نظام إدارة الأداء المعاصر: النمو السريع للمشاريع الصغيرة والمتوسطة (FGSME) في الإمارات العربية المتحدة
المشكلات والتحديات في الإرشاد الأكاديمي: دراسة متغيرات متعددة خاصة بمواقف الطلاب تجاه الإرشاد الأكاديمي في الإمارات العربية المتحدة
أثر استخدام تعليم الفصل المقلوب على تحصيل الطلاب في مهارات الرياضيات في اختبار التقييم الدراسي الجديد لعام 2016 في الإمارات العربية المتحدة
تأثير عوامل أقسام المراجعة الداخلية على موضوعية المدققين الداخليين العاملين بالبنوك التشغيلية في دولة الإمارات العربية المتحدة: (دراسة ميدانية)
تركيز دراسة حالة واحدة على فحص فاعلية ومعايير الاعتماد في برامج التعلم عند بعد لمرحلة ما بعد الثانوية العامة في الإمارات العربية المتحدة
دور الذكاء العاطفي في النجاح الدراسي لطلاب جامعة الإمارات العربية المتحدة
تصميم دورة في تاريخ الصيدلة في مناهج البكالوريوس للصيدلة في تجربة دولة الإمارات العربية
الخدمات المعلوماتية الإلكترونية الشبكية لدعم عملية التعلم الإلكتروني في جامعة الإمارات العربية المتحدة
استخدام الخرائط الذهنية لتطوير المهارات الكتابية في مداري الإمارات العربية المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×