Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الإبداع والتنبيه الذهني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
122
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب صفوف لتصوير الفوتوغرافي الرقمي
عناصر مشابهة
التكيف وتطبيق ممارسات العلاج النفسي القائم على تنبيه الذهن للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية
الحد من الضغط النفسي القائم على التنبيه الذهني لتحسين الرفاهية بين المراهقين بالمدرسة الثانوية البديلة
تنشيط المعرفة السابقة بالإشارات والأسئلة كأحد الاستراتيجيات التعليمية الرئيسية لزيادة التحصيل الطلابي في المدارس المتوسطة ذات المستوي الاقتصادي والاجتماعي المنخفض
تصورات كل من المدراء، المعلمين، والمرشدين المختارين من مدارس مرحلة الثانوية العامة المتعلقة بالحاجة إلى مهارات الأخصائيين الاجتماعيين الحاصلين على درجة البكالوريا في مدارسهم
بيئة الجامعة ودافع خدمة الطالب: كيف يؤثر المناخ المؤسسي والشعور الدراسي على الدافع للخدمة العامة؟
العوامل المؤثرة علي المشاركات عبر الانترنت والمساهمين في التعليم المدمج في جامعة سنغافورة الإنجيلية
المعرفة، واستخدام معايير الجودة في برامج التعليم بمرحلة الطفولة المبكرة في ولاية ميسوري
تأثير تعليم حل الصراع على طلاب المرحلة الابتدائية
فحص للنماذج و الطرق التواصلية بين المدرسيين المساعدين الدوليين و طلاب المرحلة الجامعية في معامل العلوم بالجامعات
0
إترك رسالة سريعة
×