Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالة لتعليم الفهم لدى معلمي الصف الثاني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
384
سنة النشر:
2012
نبذة
معلمي الصف الثاني
عناصر مشابهة
تزايد الفهم حول عمل الإشراف التربوي، والنهوض بمستوي إدارة التعليم وفقا للقانون
زيادة الفهم حول عمل الإشراف التربوي، تحسين مستوي الإدارة التعليمية طبقا للقوانين
معتقدات الوالدين حول فعالية الكفاح المثمر وعلاقتها بسلوك المساعدة في أعمال المنزل
تفعيل السياسة التعليمية الجديدة في ماليزيا باعتبارها إستراتيجية هندسية اجتماعية من أجل بناء دولة ماليزيا الجديدة
قضايا إعداد المعلم والدمج في الصين
الفصل الإلكتروني كخطوة لحل مشكلات التعلم الإلكتروني: دراسة تحليلية لحالة جامعة السلطان قابوس
دراسة العوامل المؤثرة على مشاركة الطلاب في التعلم من خلال استخدام الفيس بوك كجزء من منصة التعلم عبر الإنترنت
استكشاف استخدام استراتيجيات التعليم الفعال لزيادة الفهم القرائي للطلاب ومهارات الخضوع للاختبار
فعالية سرد القصة في تعزيز مهارات التواصل
0
إترك رسالة سريعة
×