Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مجال وأسلوب القيادة الموزعة وآثارها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
309
سنة النشر:
2008
نبذة
مديري المدارس الثانوية في هونج كونج
عناصر مشابهة
القيادة الموزعة والأداء المدرسي
العلاقة بين القيادة الموزعة، والثقافة المدرسية، والكفاءة الذاتية للمعلمين
المدى والأسلوب المتعلق بالقيادة الموزعة وتأثيرها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
التحديات المتعلقة بالقيادة الموزعة في المدارس الابتدائية الأبرشية المتوسطة
مديري المدارس باعتبارهم خبراء: القيادة الموزعة من أجل التنمية التعليمية
العلاقة بين القيادة الموزعة والكفاءة القيادية للمديرين في شمال كارولينا
شرح طبيعة ومدى القيادة الموزعة في المدارس الابتدائية
أثر ممارسات القيادة الموزعة للقادة التعليميين على تحصيل الطلاب في المدارس العليا المستقلة
القيادة الموزعة في المدارس، وممارسات المعلمين، وتعلم الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×