Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مجال وأسلوب القيادة الموزعة وآثارها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
309
سنة النشر:
2008
نبذة
مديري المدارس الثانوية في هونج كونج
عناصر مشابهة
المدى والأسلوب المتعلق بالقيادة الموزعة وتأثيرها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
قدرة استبيان تأقلم الكفاية للتنبؤ بالمرونة مقابل عجز التعلم بين طلاب المرحلة الجامعية: دراسة تجريبية
ما يذهب يعود: الفحص الاجتماعي والنفسي لسلوك المساعدة بين المهاجرين من هايتي من الأصل المسيحي وأفراد العصابات
تقييم لأداء الطلاب في صعوبات التعلم في الرياضيات: تطبيق للتحليلات العصبية النفسية لمقاييس حل العمليات الحسابية الموحدة
تصورات قادة كليات المجتمع المختارين حول دور كليات المجتمع ورؤساء كلية المجتمع في المجتمع
لديك بريد إلكتروني: تأثير تكنولوجيا الاتصالات الإلكترونية على إنتاجية أعضاء هيئة التدريس
أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على التعليم والتدريب: مراجعة منهجية نوعية
اختبار تجريبي حول عجز المتعلم لدي طلاب الجامعة أمريكيين الأصل والقوقازيين
دور الأمن المرفق وسعة العقل والعقلانية في العلاقة بين الرضا والارتياح وبين الصراع
0
إترك رسالة سريعة
×