Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التأجيل الدائم، التعلم الذاتي والتحصيل الدراسي لدي الطلاب الجامعيون
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
88
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
استخدام تكنولوجيا التعليم في تعليم وتعلم الرياضيات: استقصاء للمدارس الثانوية الريفية بجنوب أفريقيا
تنمية إستراتيجية التنظيم الذاتي: التأثيرات على كتابات الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم
اّثار الضغط النفسى والدعم الاجتماعى على الذاكرة.
تأثير صنع القرار بالمشاركة والخصائص الديموغرافية تجاه الأداء الوظيفي بين العاملين الأكاديميين في جامعة أوتارا الماليزية
العوامل التي تؤثر على الكفاءة الداخلية للمدارس الابتدائية في منطقة نوير في منطقة جامبيلا الإقليمية
استعراض نقدي حول الكتابة في صف الرياضيات لدى الطلاب من ذوي صعوبات التعلم
الهوية, الفضاء, مرحلة التعليم ما قبل الثانوية: استكشاف التصورات التعليمية, وطموحات شباب المجتمعات المحلية الريفية في جزيرة مانيتولين
تأثير التسويق للمؤسسات الإنسانية غير الهادفة للربح على سلوك المانحين في وسائل الإعلام الاجتماعية
تأخر دخول المدرسة: كيف يخدم برنامج الحضانة التنموي الطلاب والآثار الأخلاقية لهذه الممارسة
0
إترك رسالة سريعة
×