Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين القدرة القيادية لمدراء المتوسطين باستخدام إستراتيجية الدوائر التعليمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
213
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
وضوح مفهوم الذات وتقدير الذات لدي المراهقين:العلاقات بين التكيف النفسي والسلوكي والأكاديمي
تأثير عامل العجز في الذاكرة العاملة على التحصيل الدراسي لدى المراهقين المصابين باضطراب الانتباه
الاتصال من خلال الانترنت بين طلبة الكليات: الدور والأثر الخاص بذلك الاتصال على عمليتي التفاعل ورؤية الذات
الذاكرة وما وراء الذاكرة الصريحة والضمنية في ظل ظروف التشويش الرجعي
الاتصال الفعال بين مديري المدارس في المناطق الريفية والحضرية
الأساليب المعرفية البديهية والتحيزات في اتخاذ القرار
العجز والتوظيف: دراية العوائق التي تحول أمام العمالة بين الفئات الضعيفة التي شاركت في منظمة الصحة العالمية لدعم العمالة, وبرامج التدريب في ريجينا, ساسكاتشيوان
العوامل المساهمة في اكتساب الأطفال متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لزمن الفعل الماضي
دافع التطوع، الرضا، والاستمرارية: دور التدريب
0
إترك رسالة سريعة
×