Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التقويم القائم علي المنهج في التنبؤ بأداء الطلاب طبقا لبرنامج الاختبار وإعداد التقرير الموحدة بولاية كاليفورنيا (STAR)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
75
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
تحليل لمغلف البيانات الخاصة بالكفاءة بالتعليم العالي باستخدام بيانات أفضل الكليات الأمريكية طبقا للتصنيف
إطار حول ممارسات الخدمة الاجتماعية: أكاديمية الولايات المتحدة للطفل والخدمات العائلية
الضغوط المهنية لدي معلمي المدارس: دراسة وصفية مقارنة
التعليم عن بعد في جامعة التعليم، وينيبا: التحديات والإمكانيات
تأثير صنع القرار بالمشاركة والخصائص الديموغرافية تجاه الأداء الوظيفي بين العاملين الأكاديميين في جامعة أوتارا الماليزية
تصميم الكتاب الالكتروني لأحد الفصول الدراسية في الصف الخامس
المعارف والتصورات حول كفايات الاتصالات الزراعية من وجهة نظر معلمي التعليم الزراعي في أوكلاهوما
مبادئ إدارة الجودة الشاملة، وتوقعات الأفراد في الفصول الدراسية
استقصاء الخدمات العسكرية باعتبارها نوع من أنواع العقوبات البديلة: الشواهد المستمدة من خبرات السجناء
0
إترك رسالة سريعة
×