Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التقويم القائم علي المنهج في التنبؤ بأداء الطلاب طبقا لبرنامج الاختبار وإعداد التقرير الموحدة بولاية كاليفورنيا (STAR)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
75
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
دراسة نقدية علي تأثير أدوات البرمجة القائمة علي الويب في الكشف عن ومشاركة المصادر الرقمية: استعراض أدبيات
تأثير معايير باسل 3 علي معدل القروض الإيطالية البنكية: المنهج القائم علي المحاسبة
سياسات الوصول إلي التعليم العالي في البرازيل والأرجنتين: تحليل مقارن
آثار المنهج القائم على التعلم باستخدام الهاتف النقال على التحفيز والأداء التعلمي لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
إستراتيجية استمرار التنظيم والجودة في المراجعة الداخلية: نموذج نظري
التعليم في اليابان: تقييم
التقويم القائم علي المنهج: القراءة والمعايير الأكاديمية للدولة
الأنشطة التعاونية في تطوير مهارات الكتابة باستخدام منصة على شبكة الإنترنت
دراسة نظام تطبيق إدارة المعلومات في نظام إدارة الجودة في صناعة الغزل والنسيج
0
إترك رسالة سريعة
×