Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
عادات تعليم العقل من خلال رياضيات المدارس الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
103
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
استخدام بطاقات الاستجابة للصور في الفصول الدراسية بالتعليم العام لزيادة مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
دور الاستشاريين في التطوير المهني للمراهقين والشباب ذوي الاحتياجات الخاصة
تنمية الإبداع في تعليم الهندسة: حالة رسم خرائط العقل
دراسة استراتيجيات الهجاء التعليمي المباشرة وتأثيرها على الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة المصنفين من ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة
تطوير تعليم الأنداد والأشقاء لمساعدة الأطفال التايوانيين المتحدين للغة على تعلم عادات العقل للنجاح في مادة الرياضيات
نمذجة تأثير قادة المدارس على تحصيل الطالب: كيف يمكن لقادة المدرسة إحداث فرق؟
استهلاك المواد المؤثرة علي العقل، والوعي بالآثار الصحية بين صفوف طلاب مؤسسات التعليم العالي في ولاية ايكتي، نيجيريا
دور الآباء في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة العقلية في المدارس المختارة من منطقة مادركا في مقاطعة كيامبو في كينيا
استكشاف العلاقة بين نمو المدرسة العقلانية ومتغيرات التعلم التنظيمي: الآثار المترتبة على التعليم متعدد الثقافات
0
إترك رسالة سريعة
×