Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خصائص معلمي الصفوف الذين أسهموا في تنفيذ النمو المهني خلال الممارسات الصفية الشاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
118
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
نموذج التميز في الجامعات وإدارة الجودة الشاملة
الإدارة الإستراتيجية وإدارة الجودة الشاملة: التشابهات والاختلافات وأثارها على الإدارة العامة
التدريب علي المهارات النفسية، وفعالية الذات: المدخل الموحد لدي طلاب الجامعات
الضغوط المهنية لدي معلمي المدارس: دراسة وصفية مقارنة
نحو اقتصاد الأسرة في القرن الثامن عشر في فرنسا: مسح للكتابات التاريخية الخاصة بأسلوب الاقتصاد الأسري
رؤساء قسم المدارس الثانوية كمعلمين قادة: دراسة في سوبربان أونتاريو
تطوير الإبداع وحل المشكلات من خلال سرد القصة لأطفال ما قبل المدرسة
التكنولوجيا في المدارس: نظرة عملية إزاء استخدام السبورة التفاعلية في الفصول الثانوية لتعليم الدراسات الاجتماعية
تطبيق معلمين المدارس الابتدائية للمناهج الخاصة بالطلاب اللذين يعانون من الاضطرابات السلوكية والنفسية وطلاب مدارس التربية الفكرية وإدارة السلوك
0
إترك رسالة سريعة
×