Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خصائص معلمي الصفوف الذين أسهموا في تنفيذ النمو المهني خلال الممارسات الصفية الشاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
118
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على الكفاءة الذاتية الأكاديمية بين طلاب المرحلة الثانوية العليا في ولاية كادونا في نيجريا
اتجاه مبتكر نحو تأثير النجاح الأكاديمي واتجاهات الطلاب نحوه: دراسة تجريبية لرؤساء المعامل الافتراضية للبيولوجيات الجزئية
حاجز بلاك بورد: تصورات الطلاب والمعلمين عن نظام التعلم "بلاك بورد"
وجهات النظر الوجودية والإنسانية علي الإرشاد السلوكي ودور الإبداع في ممارسة الإرشاد
تصورات معلمين التعليم الخاص للمرحلة الثانوية حول كفايات عملية انتقالهم
تصورات المجتمع حول تعاطي المخدرات يف الوصفة الطبية في شرق كنتاكي
الهوية, الفضاء, مرحلة التعليم ما قبل الثانوية: استكشاف التصورات التعليمية, وطموحات شباب المجتمعات المحلية الريفية في جزيرة مانيتولين
أثر التدريس التبادلي علي طلاب المرحلة الأولي
الهوية، السياسة الخارجية، والحرب على الإرهاب في المملكة العربية السعودية
0
إترك رسالة سريعة
×