Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خصائص معلمي الصفوف الذين أسهموا في تنفيذ النمو المهني خلال الممارسات الصفية الشاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
118
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
رؤساء قسم المدارس الثانوية كمعلمين قادة: دراسة في سوبربان أونتاريو
تصورات المعلمين حول عملية تقييم المعلم
استكشاف العلاقة بين تطابق الأسلوب المعرفي للطالب والمعلم، والتحصيل القرائي في رياض الأطفال والصف الأول: دراسة مناهج مختلطة
تقييم وتحسين تصميم المباني المدرسية من خلال استخدام نهج الذكاء الاصطناعي
تأثير التسويق للمؤسسات الإنسانية غير الهادفة للربح على سلوك المانحين في وسائل الإعلام الاجتماعية
هل يعتبر التعليم العالي مفتاح باب الثروة؟ دراسة الطموحات المهنية للطلاب
دراسة متابعة للفتيات الذين لديهم اضطراب في الهوية الجنسية
دورة الحياة: تطور العلاقة الإنسانية السائدة مع الأرض، وما يعنيه ذلك بالنسبة للتعليم البيئي، والتطور البشري، والحالة الإنسانية
الموسيقي والتعلم لطلاب التعليم الخاص في مرحلة الطفولة المبكرة في فصول الروضة الدراسية
0
إترك رسالة سريعة
×