Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مركز الضبط والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الكلية من الجيل الأول والجيل الثاني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
54
سنة النشر:
2010
نبذة
طلاب الكلية من الجيل الأول والجيل الثاني
عناصر مشابهة
تأثير الأساليب المعرفية العاكسة والمتهورة على التحصيل الأكاديمي لطلاب السنة الثانية من المرحلة الثانوية
تأثير الحكم الذاتي المعرفي والبيئات التعليمية على الأداء الأكاديمي للطلاب: دراسة العلاقات بين مستويات الحكم الذاتي المعرفي، وجوانب بيئات التعلم المدرسي والأداء الأكاديمي على مستوى الصف التاسع
تأثير دمج الطلاب الذين يعانون من الصعوبات التعليمية في الأنشطة الأكاديمية والغير أكاديمية على تقدير الذات
دور شبكات التواصل الاجتماعي في التكيف والنجاح الأكاديمي للطلاب الدوليين: دراسة حالة عن جامعة في الجنوب الغربي
دراسة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء الأكاديمي لخدمات ما قبل تدريس الطلاب للغة الإنجليزية: التنبؤات والاختلافات
تأثير الرابطة الأبوية, الجنس, واختيار التخصص الأكاديمي على كفاءة اتخاذ القرار الوظيفي لطلاب المرحلة الأولي الجامعيين الأمريكيين من أصل أفريقي
مفاهيم طلاب السنة الأولى حول الإرشاد الأكاديمي في جامعة ترومان
الكشف عن العلاقة بين تلقي خدمات الإرشاد والنجاح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
فاعلية البرنامج التدريبي الخاص بالذكاء الوجداني على التكيف الاجتماعي والأكاديمي لطلاب السنة الجامعية الأولى
0
إترك رسالة سريعة
×