Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مركز الضبط والتحصيل الأكاديمي بين طلاب الكلية من الجيل الأول والجيل الثاني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
54
سنة النشر:
2010
نبذة
طلاب الكلية من الجيل الأول والجيل الثاني
عناصر مشابهة
تأثير الرابطة الأبوية, الجنس, واختيار التخصص الأكاديمي على كفاءة اتخاذ القرار الوظيفي لطلاب المرحلة الأولي الجامعيين الأمريكيين من أصل أفريقي
استخدام الانترنت من قبل طلاب ما قبل الكلية والتحصيل الدراسي لطلاب السنة الأولى في أحد الكليات الخاصة: أثر الخصائص الاجتماعية والديمغرافية والحالة الاجتماعية والاقتصادية للأسرة والقدرات الأكاديمية وخبرات المدارس العليا
بحث الاختلافات في سمات الشخصية والاحتياجات الأكاديمية بين طلاب الكليات في السنة الأولى الذين تم إعدادهم وهؤلاء في مرحلة الإعداد
وجهة نظر بأثر رجعي عن الأداء الأكاديمي لدى طلاب السنة الأولى في جامعة ولاية ليك سوبيريور الذين اختاروا برنامج ميشيغان للقيد المزدوج كإستراتيجية تحضيرية لما بعد المرحلة الثانوية في المدرسة الثانوية (1996--2003)
فاعلية البرنامج التدريبي الخاص بالذكاء الوجداني على التكيف الاجتماعي والأكاديمي لطلاب السنة الجامعية الأولى
تشغيل الرأس: العلاقة بين كثافة التعليم وفوائد التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة العلاقة بين كثافة التربية والتعليم في الروضة والصف الأول والفوائد الأكاديمية لحضور تعليم ما قبل المدرسة
تأثير الرابطة الأبوية, الجنس, واختيار التخصص الأكاديمي على كفاءة اتخاذ القرار الوظيفي لطلاب المرحلة الأولي الجامعيين الأمريكيين من أصل أفريقي
تجارب وخبرات الجيل الأول من طلاب الجامعة اللاتينيين: استكشاف الموارد التي تدعم تحقيق التوازن بين الأهداف الأكاديمية والحياة الأسرية
الدافعية الأكاديمية والرياضية كمتنبئ بالأداء الأكاديمي للطلاب الرياضيين بالقسم الأول
0
إترك رسالة سريعة
×