Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين الذكاء الوجداني من خلال التدريب على مهارات التواصل الفعال بين صفوف الطالبات الجامعيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
تقريــر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
التحديات في الإدارة القائمة على المدرسة: حالة
دراسة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء الأكاديمي لخدمات ما قبل تدريس الطلاب للغة الإنجليزية: التنبؤات والاختلافات
خدمات التعليم والرعاية الخاصة بالأطفال والمراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد في فرنسا: آراء ورضا الأسر
العلاج السلوكي متعدد الجوانب للصداع النصفي: تجربة عشوائية تدار عبر الانترنت
دراسة كفاءة المعامل الافتراضية في دورة الأحياء للطلاب الجامعيين
المشكلات وبعض المقترحات في إصلاح النظام الحالي لإعداد المعلم في الصين
الكفاءات المهنية لمعلمي رياض الأطفال في مونتينيغرو
دور الدورات التدريبية المعتمدة علي الاستفسارات في تحسين أداء معلمي البيولوجي
آثار الإدارة بالتجوال: دراسة حالة مستشفى ألمانية
0
إترك رسالة سريعة
×