Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين الذكاء الوجداني من خلال التدريب على مهارات التواصل الفعال بين صفوف الطالبات الجامعيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
تقريــر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
الذكاء الوجداني، ووجهة الضبط، ومهارات التعامل مع الصراعات باعتبارها من المؤشرات الدالة علي السلوكيات الغير عنيفة بين صفوف الطلاب الجامعيين في جنوب غرب نيجيريا
أثر برنامج الذكاء الوجداني على تحسين مهارات الذكاء الوجداني بين المراهقين
استخدام الآي بود تاتش لتدريس مهارات الإدارة الذاتية، والاجتماعية لطلاب المدارس الابتدائية ذوي الاضطرابات السلوكية والوجدانية
تصور الضغوط، والخبرات الضاغطة، واستراتيجيات إدارة الذات: دراسة مقارنة بين الطلاب المعلمين في السويد وبيرو
الدور التعليمي لمديري المدارس
استخدام منصات إدارة التعلم في السياق المدرسي ـ دراسة وطنية
برمجية جينية لمنع الإرهاب الالكتروني من خلال عمليات الكشف الديناميكي والمتطور
دراسة الحوكمة المدرسية
أثر تكنولوجيا المعلومات الجديدة على صناعة العمولة التجارية
0
إترك رسالة سريعة
×