Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير برنامج الترفيه خارج المدرسة على ذوي الاحتياجات الخاصة وأفراد أسرهم: دراسة حالة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
برنامج محو الأمية بعد المدرسة: دراسة تجارب الدارسين ذوي صعوبات القراءة والكتابة، والمعلمون المتطوعين لهم، وانتقال المعلمين إلى مهنة التدريس
النهج المنظومي في تطوير التدخل الخاص بمرحلة رياض الأطفال فيما يتعلق بالحد من السمنة لدى أطفال ما قبل المدرسة: دراسة لبرنامج ToyBox
بحث علاقة وآثار برنامج ما بعد المدرسة المستخدم لاستراتيجيات فهم القراءة والمعلمين الخصوصيين بعد المدرسة
معرفة وفحص نقل ضغط الدم بين الأجيال: برنامج توعية قائم على المدرسة حول ارتفاع ضغط الدم في سنغافورا
وجهة نظر بأثر رجعي عن الأداء الأكاديمي لدى طلاب السنة الأولى في جامعة ولاية ليك سوبيريور الذين اختاروا برنامج ميشيغان للقيد المزدوج كإستراتيجية تحضيرية لما بعد المرحلة الثانوية في المدرسة الثانوية (1996--2003)
تأخر دخول المدرسة: كيف يخدم برنامج الحضانة التنموي الطلاب والآثار الأخلاقية لهذه الممارسة
تطوير الإبداع وحل المشكلات من خلال سرد القصة لأطفال ما قبل المدرسة
تقييم اثر برنامج نادي كاتش للأطفال لممارسة الرياضة فيما بعد المدرسة: التغذية و اللياقة البدنية التي يحتاجها طلاب الصف الثالث و الرابع و الخامس الابتدائي.
برنامج التواصل عن طريق تبادل الصور والزملاء: تدخلات التواصل الداعم والبديل بواسطة النظراء للأطفال المصابين بالتوحد من ذوي المستويات اللفظية المتدنية في مرحلة ما قبل المدرسة
0
إترك رسالة سريعة
×