Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة نوعية حول تصورات المستجدين والمرشدين الأكاديميين حول الإرشاد الأكاديمي في التمريض
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
تقييم الاحتياجات الإرشادية لدى طلاب الجامعات الكينية
علاقة هيئة اعتماد الإرشاد والبرامج التعليمية ذات الصلة بتمهين المرشدين المدرسيين التربويين
المناخ الجامعي وفاعلية الذات الإرشادية للطلاب المرشدين
التحديات التي تواجه التطبيق الفعال لبرامج التوجيه والإرشاد في معاهد التكنولوجيا المختارة في إقليم نيانزا في كينيا
بناء علاقات إشرافية فعالة في الدورة الإرشادية عبر الانترنت: مسئوليات أعضاء هيئة التدريس والطالب
آراء المرشحين كمرشدين حول تدريب المهارات الإرشادية
القلق وفاعلية الذات الإرشادية بين المرشدين الطلاب: الدور التوسطي المعتدل بين اليقظة وبين اللامفرداتية
العلاقة الارتباطية بين مجلس الإرشاد المعتمد والبرامج التعليمية المتعلقة والكفاءة المهنية للمرشدين التربويين
ممارسات الإرشاد الأسرية القائمة على المدرسة: دراسة مسحية وطنية للمرشدين، علماء النفس، والأخصائيين الاجتماعيين بالمدارس
0
إترك رسالة سريعة
×