Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز وتطوير معلمي الطب من قبل مجتمعات المعلمين الغير رسمية: دراسة نوعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
خارج الفصول الدراسية وفي المجتمعات المحلية: تعزيز طلاب الطب للتعليم عن محو الأمية الصحية من خلال التعاون مع برنامج هيدستارت
اللغة في السياسة التعليمية: دراسة للسياسة الخاصة بإستراتيجية التكيف في ماليزيا
ما يتعلق بأولويات تصميم الكتب الالكترونية
الآثار الفسيولوجية للممارسة التمارين خلال عمليات غسيل الكلي علي مرضي الفشل الكلوي المزمن
التعليم العالي من الانغلاق إلي الوصول للجميع: منظور من اليابان
فعالية التعلم الإلكتروني في تعليم الصيدلة
تصورات طلاب المرحلة المتوسطة حول جودة الحياة
التحديات التي تواجه سيدات الأعمال الصغيرة في دار السلام, تنزانيا
تأثير استراتيجيات الجودة علي نتائج المستشفي
0
إترك رسالة سريعة
×