Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استكشاف عملية الكشف عن الذات في علاقات تعليم الأقران للشباب ذوي الإعاقات التنموية في المرحلة الانتقالية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الإسهامات الإنتباهيه من أسفل إلى أعلى ومن أعلى إلى أسفل بالنسبة لتأثير حجم التطابق.
كفايات المعلم والعوامل التي تؤثر على أداء المدرسات في باهاوالبور (جنوب البنجاب) باكستان.
نمذجه التعلم الذاتي الموجه في دورات ومقررات الكليات
العناصر الأساسية لسياسة التعليم العالي الأوروبي: إعادة الهيكلة المدفوعة بقوى السوق أم الدافع إلى التقارب بين الثقافات
مقارنة بين التقييم الذاتي للطلاب و تقييمات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة لمهاراتهم التواصلية
تحديات الإدارة التي تواجه تطبيق التعليم الابتدائي الحر في كينيا: حالة مقاطعة كيو
التعلم المختلط القائم على تكنولوجيا المعلومات لنقل التعليم العملي: دراسة تجريبية
المشكلات الصياغية التي يواجهها الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية
الافتراضات الخاصة بالمشتري إزاء الالتزامات الخاصة بالوكالة بالعمولة من جانب البائع
0
إترك رسالة سريعة
×