Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة عن تعلم الصينيين المبتدئين لأسئلة الإنجليزية التي تبدأ بأدوات استفهام.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
اضطرابات التواصل المعرفية لدى الأطفال الذين يعانون من الإصابة الدماغية الرضية
استفادة الطلاب من المعرفة والمهارات الرياضية في المعادلات التفاضلية
بذخ المراهقين، والنرجسية غير المحصنة: الارتباطات مع الممارسات الأسرية الملحوظة
التواصل التنظيمي وأنظمة إدارة الصراع
عوامل انتشار ومحددات عنف الشريك الحميم ضد المرأة في مقاطعة مريوان، إيران
مقدمة: الاتجاهات / المدن والأنهار الجديدة: دراسات التخصصات البينية في إنتاج المعرفة
آراء الباحثين الأكاديميين و المشرفين المقارنة فيما يتعلق بدور لجنة التعليم العالي في تطوير ثقافة البحث العلمي في الجامعات
التعلم لتطبيق منهج الجبر في مجتمع البالغين ذوي الإعاقة التنموية الفكرية
مقياس إدارة وضبط الذات (مقياس إدارة وضبط الذات): تطوير مقياس مهارات التكيف وتنظيم الذات التكيفية
0
إترك رسالة سريعة
×