Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قيمة استخدام النص الإلكتروني في دورة التعلم المعكوس (المقلوب)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطوير الخيال، والإبداع، ومعرفة القراءة والكتابة خلال خلق القصص التعاوني: طريقة للمعرفة
إدارة الذات لدي الطلاب ذوي الإعاقات: أهمية متابعة المعلمين
المتغيرات المؤثرة على تدخلات رعاية المريض الخاص بطلاب الصيدلة أثناء التجارب المتقدمة لممارسة الصيدلة
تحليل حقوق الخصوصية للطلاب لاستخدام نظم كشف السرقة الأدبية
الكفاءات القيادية لمديري المدارس: حالة المدارس الأهلية الحضرية والريفية في باكستان
استخدام لعبة في أنشطة تعليم اللغة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة
العوامل المؤثرة علي الدافعية للتحصيل الدراسي لدي طلاب المدارس الثانوية
تدريس إدارة الموارد المستدامة والمتكاملة باستخدام نموذج اتصال تفاعلي.
تجربة التعلم التفاعلية متعددة الطبقات: تأسيس المشاركة متعددة الطبقات من أجل تعلم أمثل في التعليم السريري
0
إترك رسالة سريعة
×