Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قيمة استخدام النص الإلكتروني في دورة التعلم المعكوس (المقلوب)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة العوامل التي تؤثر علي نوايا المدربون حول استخدام أنظمة التعلم الإلكتروني لمدة عامين في الكليات
العامل المشترك: الآثار المترتبة على الإستراتيجية الرقمية العالمية المتعلقة بالعلاقات العامة
الفصل الإلكتروني كخطوة لحل مشكلات التعلم الإلكتروني: دراسة تحليلية لحالة جامعة السلطان قابوس
استخدام التفاوض، والمثابرة، والأرشيف: دراسة للمكتبة الأكاديمية ومعتقدات الناشرين إزاء الترخيص الخاص بالمصادر الإلكترونية
أثر استخدام الخريطة الذهنية الإلكترونية في دورة منهجيات البحث التربوي لدى طلاب درجة الماجستير في كلية التربية
أثر خصائص الطلاب على استخدام أدوات التعلم الالكتروني التكيفي
التعلم الإلكتروني: شيخوخة القوى العاملة مقارنة بجيل البارعين في استخدام التكنولوجيا
تكوين نموذج رياضي بهدف تطبيق الأدوات الالكترونية لإكتشاف الروائح E-Nose بإستخدام الخوارميات الجينية.
مواقف المعلمين تجاه استخدام التعلم الإلكتروني في الفصل في كلية التربية في جامعة الباحة
0
إترك رسالة سريعة
×