المدونة

دراسات سابقة أجنبية

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب

2019-01-07 الكاتب : أحمد شوقي مشاهدات : 841 مره

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب

 

تعتبر الدراسات السابقة الأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وهو ما دفع شبكة المعلومات العربية مكتبتك إلى تقديم خدمة ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة الأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات).

 

 

ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت موضوع دمج الطلاب.

الرقم

عنوان الدراسة باللغة العربية

السنة

النوع

كامل/ ملخص

عدد الصفحات

1

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: العلاقة بين التنمية المهنية، والفعالية، واتجاهات المعلمين نحو  الطلاب ذوي الإعاقات

2012

رسالة دكتوراه

كامل

174

2

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: العلاقة بين فعالية الذات لدي معلمي المدارس الثانوية، واتجاهاتهم في إطار علاقتها بالتدريس للطلاب المعاقين في سياق الدمج

2007

رسالة دكتوراه

كامل

223

3

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: اتجاهات مدراء المدارس حول دمج الطلاب المعاقين في بيئات التعلم العامة

2010

رسالة دكتوراه

كامل

120

4

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: الدمج: اتجاهات معلمي المدارس الثانوية حول دمج طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول العادية

2006

رسالة دكتوراه

كامل

164

5

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: مقارنة بين اتجاهات معلمي التربية الخاصة، والتعليم العام حول دمج الطلاب ذوي الإعاقات الخفيفة في الفصول الدراسية

2009

رسالة دكتوراه

كامل

104

6

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: تأثير الدمج علي التحصيل الأكاديمي للطلاب الذين شملتهم فصول الدمج

2005

رسالة دكتوراه

كامل

116

7

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: اتجاهات مدراء المدارس الثانوية بتكساس حول دمج الطلاب ذوي الإعاقات في فصول التعليم العام

2011

رسالة دكتوراه

كامل

96

8

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: اتجاهات معلمي التربية الخاصة والتعليم العام حول الطلاب ذوي الإعاقات الشديدة المدمجين في فصول التعليم العام

2009

رسالة دكتوراه

كامل

119

9

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: تصورات المعلمين، واتجاهاتهم حول دمج الطلاب ذوي الإعاقات التعليمية في المدارس العامة العادية بالمملكة العربية السعودية

2009

رسالة دكتوراه

كامل

367

10

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: اتجاهات وتصورات معلمي التعليم العام حول الطلاب ذوي الاضطرابات العاطفية والاجتماعية المدمجين في فصول التعليم العادي: التطبيقات المقدمة للقادة

2005

رسالة دكتوراه

كامل

196

11

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: نحو دمج طلاب التربية الخاصة في بيئات التعليم العام

2006

مجلة

كامل

19

12

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: تغيير اتجاهات الطلاب المعلمين نحو الإعاقة والدمج

2003

مجلة

كامل

6

13

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: اتجاهات معلمي التعليم العام نحو دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

2009

رسالة ماجستير

كامل

83

14

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: اتجاهات الطلاب الجامعيين نحو الأفراد ذوي الإعاقات الفكرية: الاعتبارات المقدمة لصناع السياسة مستقبلا

2009

مجلة

كامل

9

15

دراسات سابقة أجنبية في دمج الطلاب: مجموعة الأنشطة المعنية بدعم طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من التخلف العقلي في فصول التعليم العام

2002

مجلة

كامل

14

 

لطلب الدراسات الأجنبية المختارة؛ برجاء تحديد العناوين التي تناسب موضوع بحثك وطلب الخدمة اضغط هنا.

للبحث عن مزيد من الدراسات؛ استخدم محرك بحثنا في الصفحة الرئيسية من خلال استخدام كلمات مفتاحيه باللغة العربية من هنا.

للإطلاع على مزيد من المقالات المميزة اضغط هنا.

البحث فى المدونة

الأقسام

مقالات أخرى مشابهة

الوسوم

إترك رسالة سريعة