Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين الذكاء الوجداني واستراتيجيات التعلم بين المتعلمين الإيرانيين لللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العوامل المساهمة في السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية بتركيا
ضغوط العمل والرضا الوظيفي للأطباء في العيادة الخاصة: مقارنة بين الأطباء الألمان والنرويجيين
أثر الدافعية للإنجاز على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
دورات برنامج السنة التحضيرية كمتنبئ بأول فصل دراسي بدورة التفاضل والتكامل
نموذج الحكم الذاتي في بيئة التعلم المنتشر
مستويات مهارات التفكير الإبداعي وتفكير ما وراء المعرفة لدي طلاب المدارس المتوسطة في الأردن: دراسة مسحية
توقعات الصداقة والسلوك والتوافق المتعلق بصداقة الأطفال
الالتزام التنظيمي الفعال، والالتزام التنظيمي المستمر أو الالتزام التنظيمي المعياري
مزايا محاكاة الكمبيوتر في تعزيز تعلم الطلاب حول تطور التضاريس: دراسة حالة باستخدام جراند كانيون
0
إترك رسالة سريعة
×