Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الطلاب ذوي الإعاقات التنموية في المدارس الكاثوليكية: أمثلة في البيئات الابتدائية والثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استكشاف عملية الكشف عن الذات في علاقات تعليم الأقران للشباب ذوي الإعاقات التنموية في المرحلة الانتقالية.
اندماج الآباء في تجارب ما بعد المدرسة الهادفة للمراهقين ذوي الإعاقات الفكرية والتنموية واحتياجات الدعم المنتشرة.
قلق الوالدين والتسجيل في خدمات التدخل للأطفال ذوي الإعاقات التنموية.
زيادة احتمالية الإصابة بالزائفة الزنجارية في نموذج الفأر المتصاعد
القيادة التربوية لدي المدراء في المدارس الابتدائية اليونانية:إطار نظري قائم علي خبرات القادة التربويين الذكور
أثر تعليم التفكير الابتكاري في تعزيز الفعالية الذاتية الابتكارية والدافع المعرفي
مبادئ ميثاق حوكمة المدرسة الجيد العالمية السبعة المطلقة والغير قابلة للتفاوض والتي لا تتغير
التدريس التجريبي المعتمد على الويب كويست في أحد المقررات القائمة على التواصل بين الشبكات
التعلم التقدمي للغة الإنجليزية كلغة ثانية قبل تعليم الطلاب للغة الأجنبية وتصوراتهم فيما يتعلق بالتغذية الرجعية الشفوية الصحيحة
0
إترك رسالة سريعة
×