Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المعتقدات حول التدريس والتعلم: دراسة حالة حول معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية في بنجلادش
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تأثير التقييمات السياقية على الممارسات الصفية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية: دراسة حالة لمدرسة وايومينغ للمرحلة الثانوية
استكشاف الكتابة التعاونية عبر الويكيبيديا: دراسة حالة في دورات تعلم الإسبانية للمرحلة الابتدائية
التنمية المهنية لدي معلمي الفيزياء، والعلوم والمدخل الياباني في التنمية المهنية: دراسة الدرس
فحص مدارس تنمية الصحة في أيرلندا.
فحص آراء أولياء الأمور حول استخدام برنامج تقييم الأداء القائم على الانترنت في عملية تدريس العلوم
الأسباب التي أدت إلى الاحتراق الوظيفي داخل المؤسسات
أنماط التفاعل الاجتماعي لأطفال الروضة مع زملائهم في مجال الكمبيوتر
تقييم كفاءة التعلم الذاتي الموجه من خلال مجموعة مختلفة من متخصصين الرعاية الصحية والطلاب في إيطاليا
أثر إدارة الأداء على بيان المهمة و تحديد الأهداف التشغيلية
0
إترك رسالة سريعة
×