Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مساهمات متوازية من أنظمة الذاكرة البشرية المتميزة خلال التعلم الاحتمالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
نظرية المنظومة التربوية الجديدة وثقافة التعليم في الطفولة المبكرة
تحديد مهارات التفكير التأملي لمعلمي ما قبل الخدمة خلال عملية التعلم والتدريس
نمط تفسير العمل واستراتيجيات التعلم الذاتي التنظيمية لطلاب المرحلة الثانوية والطلاب الجدد في الجامعات خلال مشروع التصميم الهندسي
زيادة التواجد الاجتماعي في التعلم عبر الإنترنت من خلال نقاشات جماعية صغيرة.
أسلوب القيادة والتعلم التنظيمي: تأثير الوساطة لرؤية المدرسة
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
أثر التدفق على نتائج التعلم في دورة إدارة المعلومات في مرحلة الدراسات العليا
تنمية مهارات الكتابة لدى الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة ثانية من خلال استراتيجية التعلم التشاركي
تقييم أنماط التعلم بين الطلاب الذين يعانون والذين لا يعانون من صعوبات التعلم خلال جامعة للتعلم عن بعد
0
إترك رسالة سريعة
×