Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تدفق المعرفة في فرق سيغما ستة في مؤسسة التصنيع الصينية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
أساليب التعلم المعرفية للطلاب اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
مواقف الطلاب تجاه العلوم والتكنولوجيا
كيف يقود القادة المدرسيين التعلم بنجاح؟
تقييم فاعلية البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي لتخفيف أعراض القلق الاجتماعي لدى المراهقين
التدريس التبادلي لمادة الدراسات الاجتماعية في فصول المدارس الابتدائية الشاملة
تفرد الكائن المرئي من خلال الكائن كله أو أجزائه، أو حتى تجاويفه
القيم كجسر بين الاستدامة والتقييم المؤسسي.
ممارسة اللعب والتفاعل الاجتماعي بين الأطفال ذوي الإعاقات في مراكز الأنشطة التعليمية في أحد الحضانات الشاملة
التحقق من قائمة الفحص للأطفال ذوي صعوبات التعلم المحددة بما يتفق مع المعايير الباكستانية
0
إترك رسالة سريعة
×