Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير ودعم منظمة متعلمة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
101
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
المفاهيم الذاتية كدارسين لدمج أطفال الأقليات ذوي صعوبات التعلم في الفصول الدراسية العادية وغرف المصادر
الإشراف التربوي في المدارس العامة للمرحلة الابتدائية في غانا: وجهات نظر المعلمين ومديري المدارس
العوامل المؤثرة علي المشاركات عبر الانترنت والمساهمين في التعليم المدمج في جامعة سنغافورة الإنجيلية
آثار ترتيب الأولويات للإعلام الجديد على الأجندة السياسية: تحليل محتوى كمي لأجندة المدونات، والأجندة الإعلامية للنخبة على الإنترنت، وأجندة الرأي العام المتخصصة، وأجندة مجموعة المصالح، وأجندة السياسة
نماذج التدريس التبادلي: بناء عادات العقل والتواصل الضروري لتعلم المعلم والتعاون
مناهج أفضل ممارسات الخدمة الاجتماعية الدولية لمدارس الخدمة الاجتماعية
دراسة حالات متعددة حول التحقيق في العلاقة بين دور الجهة المانحة وذلك من القائد التربوي في رسم السياسات، في التعليم اليهودي في أمريكا الشمالية.
آثار التثقيف الصحي على سلوكيات الطلاب المرتبطة بالصحة
اختبار نموذج لدافعية طلاب الفصل الدراسي الرياضية والأكاديمية والتوازن التحفيزي بين الأكاديميين والرياضيين
0
إترك رسالة سريعة
×