Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم تصور تعلم اللغة الإنجليزية والتعليم بمساعدة الكمبيوتر للغة والقراءة والكتابة لطلاب رياض الأطفال
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
142
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
البرمجة لتعميم طلاقة القراءة الشفهية باستخدام التعليم القائم على الكمبيوتر ومعايير الطلاقة المتغيرة
مواقف المستخدمين تجاه كتب تعليم القراءة الالكترونية المخصصة للاطلاع
استخدام الآباء لتعليم القراءة الصريحة مع أطفالهم المعرضين لخطر صعوبات التعلم
برامج البرمجيات التجارية لتحسين تدريس القراءة والكتابة في الصفوف الابتدائية: حقيقة تعليمية جديدة
تحديات المعلمين الجدد: كيف يتشابك ثقافيا التعليم المتجاوب وإدارة الصف وتقييم القراءة والكتابة.
صعوبات القراءة لدى متعلمي الصف السادس والتحديات التي يواجهها المعلمون أثناء تعليم القراءة: حالة من مقاطعات تشاديزا وشيباتا، زامبيا
التعليم بمساعدة الكمبيوتر في مهارات القراءة والكتابة لطلاب رياض الأطفال وتصورات المديرين والمعلمين
التعليم بمساعدة الكمبيوتر في مهارات القراءة والكتابة لطلاب رياض الأطفال وتصورات المديرين والمعلمين
تحليل متعدد المستويات لأداء القراءة العامة والرقمية للطلاب السويديين والنرويجيين مع التركيز على جانب المساواة في التعليم
0
إترك رسالة سريعة
×