Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية الشراكة بين المجتمع والمدرسة في المدارس الابتدائية البرازيلية: دراسة حالة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
166
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
معوقات الإدارة الفعالة للموارد البشرية التي يواجهها مديري المدارس الابتدائية العامة: المنطقة الشرقية مويه في مقاطعة كرينياجا في كينيا
نتيجة مختلفة للمشاركة المجتمعية في التعليم: دراسة حالة إندونيسية لمشاركة أولياء الأمور في المدارس الابتدائية العامة
تنمية الشراكة المجتمعية المدرسية في المدارس الابتدائية البرازيلية: دراسة حالة
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
عندما تستمر المدارس الابتدائية في العمل بشكل متواصل: دراسة حول التقييمات المحلية لبرامج مركز التعلم المجتمعية
المواقف طالب الدراسات العليا نحو الخدمات الطلابية المؤسسية
وجهه الضبط و الكفاءة الذاتية: الوسطاء المحتملين للإجهاد والمرض واستخدام الخدمات الصحية للطلبة الجامعيين.
هنا يكمن السؤال: هل ينبغي أن تتحدث أو ألا تتحدث مهارات التواصل الشفهية ملف تعريف شامل عن القراءة والكتابة: مساعي المعلمين لتنمية قدراتهم التواصلية في فصول الكيمياء
دراسة عن الرضا الزوجي: فعالية برامج إرشاد ما قبل الزواج وعلاقته بالرضا الزوجي
0
إترك رسالة سريعة
×