Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المدراء والمدونات: إلي أي مدي تُدعم المدونات ممارسات مديري المدارس؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
111
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
البرنامج التقييمي الدولي المساعد للتدريس
الاستدلال السريري و اتخاذ القرار للأطباء ذوي الخبرة والطلاب المبتدئين في العلاج الطبيعي
تأثير مستوى تعليم المرشد على نتائج العميل في نظام إعادة التأهيل المهني العام في نيوجيرسي
الشراكة المجتمعية بين المدرسة والعائلة:من منظور أحد الأفراد العاملين
فحص وكالة وتنشئة الأيتام والأطفال الضعفاء في المناطق الريفية في أوغندا
وصول المرأة إلى التعليم العالي في تنزانيا: دراسة نوعية
أثر المعمل الافتراضي المستند على الويب على تطوير الفهم التصوري للطلاب والمهارات العملية للعلوم
العدوانية والتصورات عن الوالدية بين طلاب المدارس المتوسطة العامة الحضرية
مقارنة بين تقويم برنامج مناهج القراءة بحضانات المدارس العامة
0
إترك رسالة سريعة
×