Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
زيادة فاعلية برامج الرقابة الذاتية: نهج متدرج مع تغذية رجعية للأداء لمراقبة سلوك الطلاب في التركيز علي مهمة واحدة والأداء الرياضي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
99
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
نهج متعدد الجوانب والميادين لأنشطة فصول مادة الرياضيات في مرحلة الثانوية العامة: تأثير مهام الذكاءات المتعددة المستوحاة على تعلم الطلاب للمفاهيم الهندسية
استراتيجيات القيادة التي تتعامل مع الأزمة من خلال الإداريين في التعليم العالي
الموهبة المحتملة وأزمة التحيز الثقافي في تحديد الطلاب الموهوبين من الأقليات: نهج زيادة مشاركة الأقليات في برامج المتعلمين الموهوبين
دراسة ظاهراتية حول المعلمين المتعاونين المستخدمين للأدوات التعاونية النصية الرقمية للتخطيط التعاوني في التعليم العام والتعليم الخاص في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية
تحديد عوامل وسمات الإبداع التي تتنبأ بإقرار استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى العاملين في مهنة العلاقات العامة في الولايات المتحدة
التعليم العالي باعتباره تغير اجتماعي: السعي لتحقيق تربية نظامية مؤسسية للتغير الاجتماعي
ركود وضعف التعليم العالي: دراسة دلفي لتطوير مقاييس الأداء و نموذج تحسين الركود التعليمي للبيئات الأكاديمية
تأثير الانفعالات واستراتيجيات التنظيم الوجداني على صنع القرار الأخلاقي
اختبار نموذج لدافعية طلاب الفصل الدراسي الرياضية والأكاديمية والتوازن التحفيزي بين الأكاديميين والرياضيين
0
إترك رسالة سريعة
×