Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
زيادة فاعلية برامج الرقابة الذاتية: نهج متدرج مع تغذية رجعية للأداء لمراقبة سلوك الطلاب في التركيز علي مهمة واحدة والأداء الرياضي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
99
سنة النشر:
2006
السعر :
السعر عند الطلب
عناصر مشابهة
ما وجهات النظر والاتجاهات التي تؤثر علي اختيارات الطلاب في سريلانكا المتعلقة بفرص التعليم العام والخاص.
خريجي الكليات ذوي الإعاقات والتوظيف في مرحلة الإعداد الأكاديمي
أبحاث الدماغ والممارسة الصفية: سد الفجوة بين القائمين بوضع الأسس النظرية والقائمين بالممارسة الفعلية
استكشاف الالتزام التنظيمي من وجهة نظر تنظيمية: التعلم التنظيمي كأحد محددات الالتزام العاطفي في شركات البرمجيات الهندية
بحث مدى العلاقة بين الطالب والمسئول، والأدوار القيادية فيما يتعلق بتحصيل الطلاب في المدارس العليا العامة الهندية
خدمات دعم الطلاب للطلاب الذين يعانون من التوحد الذين ينتقلون لكليات المجتمع
وعي معلمي ما قبل الخدمة التايوانيين بالتنوع الثقافي للأطفال الجدد المهاجرين: التأثيرات على الممارسة العملية
تأثير القيادة بالقيم والإدارة المشتركة على الأداء التنظيمي
آثار نقل المعلم لطلاب الأقليات العرقية لبرامج الموهوبين والمتفوقين
0
إترك رسالة سريعة
×