Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العجز المتعلم والكفاءة الذاتية أو المرونة: فهم مشاركة أفراد العينة في برنامج مينيسوتا الخاص بتقديم الرعاية في مجال العمل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
305
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
التعلم النشط من خلال سلسة النقاش في البرنامج التعليمي الخاص بالرعاية الذاتية في السنة الأولى من كلية الصيدلة
دراسة لتقييم فعالية برنامج التدريس البنائي على المعرفة الخاصة بإدارة الرعاية الذاتية بين مرضى الفصال العظمي في الركبة الحاضرين بأقسام العيادات الخارجية في مستشفيات مختارة، ثيروفانامالاي.
أثر التواصل بين مقدمي الرعاية الصحية على الكفاءة الذاتية وعبء الرعاية لدي مقدمي الرعاية للأزواج المصابين بالأورام
مواقف الطلبة، الأداء الأكاديمي وتفضيلات لإيصال المحتوى في إعادة تصميم دورة الرعاية الذاتية.
فهم استخدام وتأثير خصائص وسائل التواصل الاجتماعي على التجارب التعليمية لدى طلاب المراحل الثانوية في بيئات التعليم المدمج وعن بعد
برامج حث المعلمين وفعاليتها بشأن استبقاء معلمي التعليم الثانوي التجاري والصناعي في ولاية ميسوري
كيف يرتبط التثبيت الوظيفي في التعليم العالي بالإنتاجية والاحتفاظ بالوظيفة لدى أعضاء هيئة التدريس
الإقناع وتوافق: إدارة المعارضة في البرلمان الأوروبي
تقدير لاتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو نظام إدارة برنامج الموارد المفتوحة SAKAI من وجهة نظر تعليمية
0
إترك رسالة سريعة
×