Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يمكن لتنفيذ التحقيق القائم على تدريس العلوم في بيئة حصص الاختبار العالية أن تؤثر على التحصيل العلمي لطلاب الصف الخامس؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
190
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
بحث آثار التدفق على التعلم في دورة تمهيدية لإدارة العمليات في مرحلة الدراسات العليا
تصورات المعلمين حول التقويمات البديلة القائمة على معايير الإنجاز البديلة: نتائج من مسح على مستوى ثلاث ولايات
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
المفاهيم الرئيسية لعلوم الحاسب الآلي لتدريب المعلم القائم على البحث في علوم الحاسب الآلي: دراسة تجريبية
الرضا الزوجي والاكتئاب من خلال دراسة أجريت على النساء البرازيليات: اختبار بين الثقافات من طراز الخلاف الزوجي المسبب للاكتئاب
دراسة مقارنة للثقافة المدرسية في مدرسة ثانوية حضرية ذات تحقيق أعلى وذات تحقيق أقل
تصورات معلمي التربية الخاصة والآباء حول مشاركة الآباء في التربية الخاصة
معتقدات واتجاهاتهم إدارة المدرسة لتطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس
0
إترك رسالة سريعة
×