Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر وجود الوالدين والرفقاء علي استخدام وإدمان طلاب المدارس بماليزيا للإنترنت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
238
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
تطوير نموذج لتدريب بطيئي التعلم في المدارس العادية في غرفة المصادر
مستوي فعالية الأداء المدرسي باستخدام معايير الجودة الشاملة في المنطقة التعليمية التابعة لمحافظة البتراء من وجهة نظر مديري ومعلمي المدارس العامة
أسلوب القيادة والتعلم التنظيمي: تأثير الوساطة لرؤية المدرسة
استخدام المعلمين لأبحاث الدماغ، والاستجابة لبرامج التدخل، وكفاءة المعلمين في المدارس الابتدائية ذات خطط تطوير التعليم الفردي بين متعلمي اللغة الإنجليزية ذات الجودة العالية والمنخفضة
دراسة تحويلية في مدرسة متوسطة في ضواحي المدن: ربط نظام التعلم داخل الفصل الدراسي بمعيار بالدريدج الخاص بالتميز التعليمي وضمان الجودة
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
حالة وجودة تعليم وتعلم العلوم في المرحلة الثانوية في ولاية لاغوس، نيجيريا
التحديات في الإدارة القائمة على المدرسة: حالة
0
إترك رسالة سريعة
×