Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المتعلمين الكبار والتعليم المدمج: دراسة عن الخبرات المتنوعة لمتعلمي التعليم المدمج في مؤسسات التعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
324
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
استخدام نظم إدارة التعلم في الولايات المتحدة
احتياجات التنمية المهنية لمدراء المدارس الثانوية الخاصة بتحسين المدارس
مواقف وكفايات المعلمين نحو تنفيذ ودمج الموسيقي في رياض الأطفال التايوانية، في بينغتونغ، تايوان
المحاسبية التربوية: دراسة القدرة الجماعية للمدارس المتوسطة
التطوير والتحقق من الاغتراب، ومقياس الصدمات النفسية للطلاب
التحقيق في العوامل الخمسة الكبري للشخصية على السمات المتقاربة المرتبطة بالأداء الأكاديمي
السعي نحو التميز: تحليل السلوكيات والممارسات القيادية لمديري المدارس الابتدائية في مدارس تايتل وان المميزة في جورجيا
هياكل القيادة في التعليم العالي والكفاءة والفعالية العملية للمؤسسات العامة ذات الأربع سنوات
تصور حول إدارة الأزمات بالمناطق التعليمية: اختيارات القيادة في منطقة بمنتجومري أثناء بدايات شهر أكتوبر عام 2002
0
إترك رسالة سريعة
×