Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام معلمي المدارس المتوسطة لعملية اتخاذ القرار الموجهة القائم على البيانات لتحسين مستوي تعلم الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
313
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
مشروع التعلم في مرحلة ما قبل رياض الأطفال (ملحوظة: مشروع التعلم في مرحلة ما قبل رياض الأطفال في هذه الدراسة قائم على منهج التفكير المنظومي)
دراسة لاستخدام معلمي الصف الأول والثاني للممارسات المتفقة مع أبحاث الدماغ وعلاقاتها بمستويات المعرفة القرائية
الاختلافات في مهارات القيادة لدي المدراء بالمدارس المتوسطة الفقيرة ذات المستويات العليا والمتدنية بجنوب ولاية كاليفورنيا من وجهة نظر المعلمين
قضايا إعداد المعلم والدمج في الصين
دراسة تصميم الأساليب المختلطة التي تصف التأثيرات المتغيرة لتأهيل المعلمين علي قدراتهم بالإيفاء باحتياجات التعلم اللازم للتنمية المعرفية لطلاب المرحلة الابتدائية الضعفاء علي المستوي الصحي
آثار دورات العلوم، والتكنولوجيا، والتغير الاجتماعي على مستويات التعليم التكنولوجية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مرحلة ما قبل الخدمة
العوامل المساهمة في السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية بتركيا
الكفاءات المهنية لمعلمي رياض الأطفال في مونتينيغرو
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
0
إترك رسالة سريعة
×