Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
حوض السمك والمجموعات المتعددة: دراسة داخل الفصول الدراسية حول العلاقة بين نوادي الكتب، الحديث، التأمل والانعكاس، والمجتمع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
283
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
العلاقة بين أسلوب القيادة الرئاسية والإدارة الاستراتيجية: حالة من الكليات الخاصة التي مدتها أربع سنوات في ولاية نيويورك
التنمية المهنية لتحسين المعلمين ونتائج الطلاب في المدارس الابتدائية: استجابات المعلمين والمدربين والموظفين الإداريين
إطار لاتصال الهياكل المرئية باستخدام مبادئ الجشطالت
تأثير الأنماط القيادية وتبادل المعرفة على رغبة ضباط الشرطة في بذل جهد إضافي لتوفير الأمن على نحو أفضل: دراسة في وحدة الشغب التابعة للشرطة الوطنية التركية
مدي منفعة التقييم الاعتمادي في كلية تعليم اللغة الأجنبية
الاتصال الرياضي: دراسة تأثير الكتابة التوضيحية في المناهج الدراسية في الرياضيات علي التحصيل الدراسي للطلاب
الهوية والانتماء: شباب الجيل الثاني الصينيين الكنديين في ألبرتا الكندية
توقع دافعية الطلاب الرياضيين تجاه الأكاديميين والرياضيين
آثار اليوغا على الانتباه ومفهوم الذات لدي أطفال التعليم الخاص في مرحلة ما قبل المدرسة
0
إترك رسالة سريعة
×