Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
حوض السمك والمجموعات المتعددة: دراسة داخل الفصول الدراسية حول العلاقة بين نوادي الكتب، الحديث، التأمل والانعكاس، والمجتمع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
283
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
المدرسة والتكامل في الفصول ذات الأعراق المتعددة: العلاقات بين المدرسة والأسرة
دعم الموارد البشرية للمديرين في اثنين من المديريات التعليمية في المناطق الحضرية: دراسة استكشافية
الدور الذي تشغله: دراسة حول الممارسات المختاره لدي معلمي المدارس الثانوية، ودور مدراء المدارس الثانوية في صنع القرار
الخريطة والإقليم: شبكات التواصل الاجتماعي الروسية والمجتمع
رضا طلاب العلوم الصحية, وتوقع الخدمات الطلابية الغير تعليمية داخل نظام جامعات ولاية مسيسبي
فاعلية علاج الطفل المتمركز على اللعب وأتخاذ مشاورات المعلمين كقدوة على المشكلات السلوكية للأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط في المدارس الابتدائية: تصميم حالة واحدة
دراسة حول التأثير الرادع لخضوع عينة عشوائية من الطلاب الرياضيين لاختبار مخدرات على تعاطي طلاب المرحلة الثانوية للمخدرات
فعالية الذات لدي الطلاب فيما يتعلق بتحصيل الرياضيات في المدارس الثانوية: تحليل حالة عابر
الكشف عن آثار الذكاء الانفعالي على التوازن في الحياة العملية أكثر من مكونات الشخصية في العمل والطلاب والخريجين
0
إترك رسالة سريعة
×