Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين أنماط تعلم معلمي المرحلة الثانوية واستخدام الكمبيوتر في الفصول الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
تطوير نظام التعلم التكيفي من وجهات نظر متعددة بناء على أساليب تعلم الطلاب والأساليب المعرفية
تقييم تصور تعلم اللغة الإنجليزية والتعليم بمساعدة الكمبيوتر للغة والقراءة والكتابة لطلاب رياض الأطفال
بحث إجرائي: بناء مهارات تكنولوجيا الحاسب الآلي في إعداد المعلم لتدريس اللغة الإنجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى
تكوين أصدقاء، وتكوين أدوات، وخلق رموز
بحث أثر الرسوم المتحركة القائمة على الكمبيوتر وتسلسل التمثيل التصويري على فهم المتعلمين لخلايا هادلي في دورة الغلاف الجوي
العلاقة بين أنماط تعلم معلمي المرحلة الثانوية واستخدام الكمبيوتر في الفصول الدراسية
تفعيل الفصل الإلكتروني: تجارب التعليم والتعلم الغنية بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات للنماذج الديناميكية المنفصلة في المدرسة الثانوية
معتقدات طلاب السنة التحضيرية الجامعية إزاء أربع من طرق التدريس: التعلم القائم على الإلقاء, والتعلم التعاوني, والتعلم المعزز بالكمبيوتر, والتعلم الفردي
فهم أثر الشخصية الاستباقية على الأداء الوظيفي: أدوار المنصب والإدارة الذاتية
0
إترك رسالة سريعة
×