Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير التأمل والممارسة المعرفية السلوكية للطلاب التبادليين في المرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
222
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
حالة وجودة تعليم وتعلم العلوم في المرحلة الثانوية في ولاية لاغوس، نيجيريا
دراسة حالة العلاقة بين مركز التمريض ولاية كارولينا الشمالية وقضايا القوى العاملة التمريضية في ولاية شمال كارولينا من خلال عدسة التغيير المقررة
تقييم المحتوي المعرفي وميول التنمية المهنية لمعلمي العلوم الفيزيائية بولاية فرجينيا
القدرة على لعب دور تنمية الذكاء العاطفي الذي يؤثر على النجاح القيادي: دراسة متعلقة بفريق القيادة في جامعة العلوم الإنسانية الخاصة في الغرب الأوسط
الهوية والانتماء: شباب الجيل الثاني الصينيين الكنديين في ألبرتا الكندية
الديناميات النفسية الكامنة خلف الاستجابات الفردية للعمل في فرق المشاريع المتعددة: تحقيق في السمات البينية والمشتركة للفرد
البحث على الانترنت: تطبيق التفكير جهارا علي سلوك طلاب الجامعات على الانترنت
الرضا الطلابي والتصورات الخاصة بإتحاد الطلاب حول القيمة
أثر برامج الكمبيوتر لدعم خرائط الجدل في مهارات التفكير الناقد الموجودة في مقررات طلاب كلية التمريض
0
إترك رسالة سريعة
×