التفاصيل

تأثير التأمل والممارسة المعرفية السلوكية للطلاب التبادليين في المرحلة الثانوية

Name: تأثير التأمل والممارسة المعرفية السلوكية للطلاب التبادليين في المرحلة الثانوية - مكتبتك
Author: maktabtk

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

222
سنة النشر:

2008

عناصر مشابهة

الممارسة التأملية والتقييم الذاتي في توجيه التعلم الايجابي: تجارب وخبرات طلاب التدريب الميداني في مرحلة الطفولة المبكرة
الممارسة التأملية ما هو دور المؤسسات الأكاديمية في تطوير مستقبل سيجما 6
الممارسة التأملية التي تحسن فاعلية بطاقة الأداء المتوازن مع تخطيط السيناريو
ممارسة التأملية لتخفيض معدل دوران الموظفين في خدمات المعاملات الالكترونية: دراسة حالة لمعايير سيغما 6المتوفرة
العلاقة بين أنماط تعلم معلمي المرحلة الثانوية واستخدام الكمبيوتر في الفصول الدراسية
العلاقة بين أساليب تعلم الطالب وطريقة اكتسابه للغة الثانية (اللغة الانجليزية ) داخل فصول مدرستين دوليتين للمرحلة الثانوية فى جدة بالمملكة العربية السعودية .
فهم كيفية تأثير أساليب قيادة مديري المدارس على الدافعية لدى المعلمين
تحليل عوامل الحاسمة المرتبطة بالتربية البيئية: ممارسات طلبة إدارة الضيافة، المستهلكين والمدراء
تأثير مشاركة الآباء في واجبات الرياضيات المنزلية على طلاب المرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية الصغار

إترك رسالة سريعة